Autoridad contratante : Campus de l’AFD

Año : 2020

En los últimos años, han surgido colectivos en África que están experimentando con nuevos enfoques pedagógicos que enfatizan la inteligencia colectiva, el intercambio de conocimientos, la creatividad y la co-construcción de conocimientos y soluciones. Los lugares de encuentro e innovación pedagógica, liderados por estos colectivos de «aprendizaje» (en el sentido de que promueven el aprendizaje entre pares y dentro de la comunidad), juegan un papel cada vez más importante en la animación del diálogo sobre los territorios, el desarrollo de las habilidades de los actores y el paso a la acción para reinventar las formas de habitar el mundo. Fablabs, terceras plazas, incubadoras, comunidades de aprendizaje o campus de innovación, etc. son parte de las dinámicas que se multiplican hoy en día en África, ilustrando una vez más el poder y la velocidad de la innovación en este continente.

Con el fin de comprender mejor y aprender de estas dinámicas, el Campus de la AFD ha querido poner en marcha este estudio sobre los ecosistemas de aprendizaje en África.